Wie das Next Learning Valley einst begann
Zwei unternehmerisch denkende Männer mit einer besonderen Vision des Lernens, die zufällig ins Gespräch kamen. "So begann Next Learning Valley im Jahr 2013", erzählen Jos Maassen und François Walgering. "Ich arbeitete bei einer Organisation, die Pädagogen entsendet, und hatte einen Termin bei der Verteidigung, mit einem F. Walgering in der Kaserne in Utrecht", erklärt Jos. François: "Ein paar Monate später saßen wir zusammen im Auto nach London, auf dem Weg zu einem Treffen mit dem Briten Ben Betts und seiner neuen Lernplattform."
"Ben Betts, der CEO von Learning Pool, ist ein wertvoller Partner, mit dem wir unsere Vision vom Lernen in den Niederlanden weiter verbreiten", so François weiter. "Jos und ich glauben, dass Lernen sozialer, datengesteuert und personalisiert sein sollte. Und vor allem: innovativ." Jos: "Wir wollen mit Innovation Wirkung erzielen. Wir sind beide inspiriert, arbeiten gerne schnell und wollen die Art und Weise, wie wir in den Niederlanden (und darüber hinaus) lernen, aufrütteln."
François: "Das ist nur möglich, wenn man Pionierarbeit leistet. Wenn man sich traut, gemeinsam neue Wege zu gehen. Ich sehe uns noch auf dem Heimweg von London sitzen. Gemeinsam haben wir uns das Logo ausgedacht, den Namen (Next Learning Valley wurde schon damals unser Markenname) und wir beschlossen, unsere Kräfte zu bündeln. Wir dachten beide: Das ist es. Wir werden es tun."
Wachsen und sich entwickeln
"Wir haben mit der Vermittlung von MOOCs und SPOCs begonnen: Massive Open Online Courses und Small Private Online Courses. Eine innovative Art des sozialen Lernens, bei der Sie als Lernender eine Online-Lernplattform nutzen. Und - was vielleicht noch wichtiger ist - eine Art des Lernens, bei der der Lernende im Mittelpunkt steht und nicht der "Experte", der vor der Klasse sendet. Wir glauben, dass man auch viel mit- und voneinander lernen kann. Ob online oder am Arbeitsplatz, oder beides. Diese Idee hat sich durchgesetzt. Wir erhielten Aufträge von Bildungseinrichtungen, Organisationen und größeren Unternehmen", sagt Jos.
François: "Vom ersten Tag an haben Jos und ich unsere Vision vom Lernen und von der Lernwelt weiterentwickelt, dank der innovativen Lerntechnologie, die wir in Zusammenarbeit mit Ben Betts anbieten konnten. Das Tolle daran ist, dass sich diese Lernwelt ständig verändert. Deshalb leisten wir immer wieder Pionierarbeit, experimentieren, entwickeln weiter und stellen neue Konzepte im Bereich des Lernens und der Entwicklung auf die Beine. Das ist genau das, was wir am liebsten tun."
Sozial, datengesteuert und personalisiert
"Als immer mehr Organisationen begannen, soziales Lernen und die Lernplattform zu nutzen, sahen wir, dass auf der Lernplattform wunderbare Datenströme über Lernen und Entwicklung entstanden", fährt Jos fort. "Wir dachten, damit könnten wir etwas anfangen. Und so begannen wir mit Learning Analytics zu arbeiten."
François: "Diese Daten liefern wunderbare neue Erkenntnisse für Organisationen und Institutionen. Sobald Sie analysieren, wie Schüler, Studenten oder Angestellte am liebsten lernen, können Sie die Auswirkungen Ihrer Lernmaßnahmen messen: Wie präsentieren Sie Ihre Inhalte? Wie oft schicken Sie eine Erinnerung? Wie stellen Sie sicher, dass Ihre Mitarbeiter in der Praxis wirklich lernen? Und sie weiter zu optimieren.
Von dort aus war der Schritt zur Personalisierung schnell getan: Auf der Grundlage dieser Daten kann man auf einer Plattform eine Netflix-ähnliche Art des Lernens einrichten, bei der den Lernenden Vorschläge ("Das könnte Sie auch interessieren") und auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Lernerfahrungen gemacht werden. Die Möglichkeiten sind endlos. Das ist doch verrückt, oder?"
Das nächste Learning Valley als Ökosystem
"Wir ziehen es vor, mit Kunden zu arbeiten, die mit Innovationen zufrieden sind, die schnell reagieren und mit den neuesten Entwicklungen wachsen wollen. Die an ein Ökosystem rund um Lernen und Entwicklung glauben", fährt François fort. Jos fügt hinzu: "In einem Unternehmen muss man sich mit einer Vielzahl von Tools und Instrumenten im Bereich Lernen und Entwicklung auseinandersetzen. Oft sind diese Instrumente voneinander getrennt. Wir glauben nicht an separate Tools, sondern an ein Lern-Ökosystem: Wie organisieren Sie als Organisation Ihre Lernlandschaft so, dass Ihre Mitarbeiter Spaß daran haben, sich so weit wie möglich zu entwickeln? Auf eine Art und Weise, die zu ihrem persönlichen oder beruflichen Wachstum beiträgt, so dass Ihre eigene Organisation zusammen mit ihnen floriert? Und darüber denken wir von Anfang bis Ende nach."
Teamarbeit
Jos: "Es ist großartig zu sehen, wie sich die goldene Partnerschaft, die wir 2014 mit Ben Betts und Learning Pool begonnen haben, in die innovativste Version von Next Learning Valley verwandelt hat, die wir heute sind. Die digitale Plattform selbst hat sich von 'nur' sozialem Lernen zu einer beeindruckenden Lernerlebnisplattform (LXP) entwickelt. Und auch das Team von Next Learning Valley entwickelt sich ständig weiter."
François: "Inzwischen wage ich zu behaupten, dass auch wir als Team ein Ökosystem bilden. Kim ist das Gesicht des sozialen Lernens, Max der Lernanalytiker und Ernst-Jan konzentriert sich auf das personalisierte Lernen. Und seit kurzem kümmert sich Evy um die Kommunikation und das Marketing".
Jos: "Wirklich ein super Team, in dem es viel gegenseitige Befruchtung gibt. Wir lernen auch wieder so viele neue Dinge. Ich bin wirklich stolz darauf, wo wir jetzt gemeinsam stehen. Und wir können es kaum erwarten, uns weiterzuentwickeln." François lacht: "Das ist der verbindende Faktor innerhalb des NLV: Niemand weiß, wo wir in einem Jahr stehen werden. Und jeder im Team findet genau das großartig."
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