Veränderungen beginnen oft mit einer Idee, einer Vision, einem strategischen Plan. Aber wie stellt man sicher, dass diese Pläne nicht auf Vorstandsebene bleiben, sondern bei Tausenden von Mitarbeitern weltweit ankommen? IKEA hat sich genau diese Frage auf seinem jährlichen Global Strategy Summit in Schweden gestellt. Und es stellte sich heraus, dass die Antwort nicht in einer weiteren Präsentation lag, sondern im Lernen - sozialem, persönlichem und datengesteuertem Lernen.
IKEA sieht Lernen als eine gemeinsame Verantwortung: zwischen Managern und Mitarbeitern, zwischen der Zentrale und den lokalen Teams, zwischen Strategie und Praxis. Lernen ist kein "Extra", sondern ein unverzichtbares Bindeglied bei der Umsetzung der Politik. Dies erfordert einen anderen Ansatz: von oben nach unten, um gemeinsam zu entdecken.
"Der Austausch von Wissen über die Strategie in der gesamten Organisation hat es uns ermöglicht, die Strategie auf der richtigen Ebene in der Organisation zu verankern."
- Jasper Schonenberg
Eine neue Shop-Design-Strategie betraf alle Ebenen der Organisation - von der Produktion bis zum regionalen Management. Aber wie setzt man eine so groß angelegte Veränderung bei Tausenden von Mitarbeitern in Dutzenden von Ländern in Gang? IKEA wählte einen innovativen Ansatz: einen Massive Open Online Course (MOOC), der die Strategie nicht kanalorientiert erklärte, sondern zum Dialog einlud.
Mithilfe der Lernerlebnisplattform StreamLXP wurde die Strategie in eine interaktive Lernerfahrung umgewandelt. Die Mitarbeiter wurden durch Fragen wie "Wie sieht diese Veränderung in Ihrem Arbeitsalltag aus?" aktiv einbezogen. Statt einer Einbahnstraße entstand eine lebendige Lerngemeinschaft, in der die Mitarbeiter Erfahrungen, Bedenken und Ideen austauschten.
Ob Sie nun ein L&D-Spezialist sind oder das Lernen in Ihrem Unternehmen leiten, die Lektion von IKEA ist klar. Eine Strategie kommt nur dann wirklich an, wenn die Menschen sie verstehen, darüber diskutieren und sie mit ihrer eigenen Arbeit in Verbindung bringen. Dies erfordert eine Lernumgebung, die zum Denken, Nachdenken und Handeln einlädt.