Januari 2021. De komende tijd zitten we nog wel even in lockdown. Hierdoor is thuiswerken en leren eerder regel dan uitzondering. Hoe gaan we dit werken en leren op afstand op een gepersonaliseerde manier vormgeven?
December 2020. Met StreamLXP hebben we een futureproof en duurzaam middel voorhanden waarmee we invulling kunnen geven aan de uitdagingen van vandaag de dag, maar ook aan de uitdagingen die nog zullen volgen.
Afkortingen en containerbegrippen: ook binnen Learning & Development komen ze voor. Zo bestaan er leermanagementsystemen (LMS’en) en Learning Experience Platforms (LXP’s).
Augustus 2020. We vroegen ons af, welke leerervaringen hebben nou de grootste voorkeur? Verschillen gebruikers en ontwikkelaars in hun voorkeuren? Studenten van Universiteit Maastricht vonden het antwoord.
Juni 2020. Van idee tot oprichting van Motivatie Academie Nederland. “Mijn werk kan helemaal niet online.” Dat was jarenlang de overtuiging van Alex Vaassen, NLP-master, trainer en coach.
Mei 2020. “Het Netflixmodel voor leren!”
Maart 2020. Zou het niet zo moeten zijn dat de lerende zelf centraal staat
als we het over gepersonaliseerd leren hebben?
Jan 2020. Learning & Development is toe aan een nieuwe definitie. Eentje waarin gepersonaliseerd leren en op de werkvloer leren duidelijker naar voren komt.
Dec 2019. Leren nu ziet er anders uit dan tien jaar geleden. Dat veranderende leerlandschap gaat alleen maar sneller veranderen. Zijn de huidige leermanagementsystemen (LMS) tegen die veranderingen bestand?
Juni 2019. Next Learning Valley was in Gent bij Learning Tech Day, een conferentie waar spraakmakende gastsprekers de laatste bevindingen presenteren op het gebied van innovatie in leerlandschap.
Juni 2019. Met de introductie van CuratrLXP zijn we een nieuw tijdperk ingedoken met immense mogelijkheden voor het personaliseren en optimaliseren van leerervaringen. In plaats van het aanbieden van vooropgezette paden, is het plots mogelijk geworden om Focus Area’s te definiëren met learning experiences.
Jan 2019. Met Curatr LXP maak je jouw online leerervaring compleet. Josh Bersin schrijft er veel over de laatste tijd. Wij namen het nieuwe Learning Experience Platform mee naar Nederland. Vergelijk het met de wandeltochten die Francois en Jos met enkele vrienden jaarlijks beleven. Bergtochten in Schotland (2015), Oxford (2016), Zwitserland (2017), Ardennen (2018), en Expeditie Polen in 2019 in de planning. Stel jouw leerdoelen en ontdek nieuwe kennis en vaardigheden. Ga je mee hiken?
1 april 2019. Een nieuwe lente en een nieuwe naam. Wat ooit MOOCFactory, LRSFactory en YOUFactory waren, is nu gebundeld onder een nieuwe naam: Next Learning Valley. In 2014 schreven Jos Maassen en Francois Walgering zich onder die naam in bij de Kamer van Koophandel. Daarna werden ze succesvol met hun drie labels. En nu gaan ze met de nieuwe naam Next Learning Valley naar buiten.
Maart 2018. Internationale studenten van Universiteit Twente doen onderzoek naar nieuwe vormen van leren en ontwikkelen. Joscha Friedrich schreef de volgende blog over hoe we succesvol gepersonaliseerd online kunnen leren.
Maart 2018. Onderzoek Universiteit Twente voor Next Learning Valley. Stel je eens een organisatie voor waarin medewerkers zelf initiatief en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen ontwikkeling. Lerenden die continu hun leervoortgang monitoren en evalueren: zelfregulerend leren. Ideaal is een online leerplatform en begeleiding door…
Mei 2018. Gepersonaliseerd leren, gedifferentieerd leren, geïndividualiseerd leren, performancedoelen, Learning Journeys, sociaal leren, online leren … het is nogal een lawine aan termen. Wat bedoelen we nou eigenlijk als we het over deze termen hebben?
Febr. 2018. In deze complexe wereld is het tijd om anders te leren: gepersonaliseerd te leren. Resultaten van gepersonaliseerd leren liegen er niet om: het leidt tot meer motivatie, een hoger leerrendement en een grotere leeropbrengst. Zeker als tijdens het gepersonaliseerde leerproces doelen worden gesteld door…