Maart 2018. Internationale studenten van Universiteit Twente doen onderzoek naar nieuwe vormen van leren en ontwikkelen. Joscha Friedrich schreef de volgende blog over hoe we succesvol gepersonaliseerd online kunnen leren.
Maart 2018. Onderzoek Universiteit Twente voor Next Learning Valley. Stel je eens een organisatie voor waarin medewerkers zelf initiatief en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen ontwikkeling. Lerenden die continu hun leervoortgang monitoren en evalueren: zelfregulerend leren. Ideaal is een online leerplatform en begeleiding door…
In april 2018 vond “Social Learning Meeting More Minds” plaats. Dit klantevent van ons werd gehost door Capgemini Academy. Tevens werden de twee nieuwe concepten gepresenteerd: Learning Analytics en Gepersonaliseerd Leren.
Okt. 2017. De twaalfde editie van de European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL) vond plaats in Tallinn, Estland. Op deze conferentie houden keynotespeakers presentaties en worden workshops georganiseerd rond thema’s die met leren te maken hebben. François Walgering brengt verslag uit.
Mei 2018. Gepersonaliseerd leren, gedifferentieerd leren, geïndividualiseerd leren, performancedoelen, Learning Journeys, sociaal leren, online leren … het is nogal een lawine aan termen. Wat bedoelen we nou eigenlijk als we het over deze termen hebben?
Febr 2017. Wat zijn de mogelijkheden van digitaal leren? Innovatieve ideeën over wat allemaal mogelijk is binnen het onderwijs door het gebruik van data die verzameld wordt bij de lerende (Learning Analytics) kwamen 9 febr. 2017 aan bod tijdens de bijeenkomst “Meeting More Minds”. Met twaalf vernieuwende denkers en Ben Betts (HT2Labs) is gespard over de huidige situatie en de toekomst.